miércoles, 20 de enero de 2021

Rana de papel

 ¡Bienvenidos de nuevo!

Hoy os vengo a introduciros en el mundo de la papiroflexia. 

A continuación explico cómo se hace una Rana de papel. Una preciosa actividad para el curso de 6º de Primaria para la asignatura de Plástica.

1. Comenzamos doblando nuestro folio por la mitad.



2. Juntamos la esquina superior derecha con el lado izquierdo.



3. Desdoblamos lo anterior y juntamos la esquina superior izquierda con el lado derecho.

   

4. Abrimos y giramos la hoja para hacer los mismos paso en la parte de abajo.



5. Empujamos los laterales y formamos un triángulo.



6. Hacemos lo mismo en el lado inverso.

7. Una vez hecho eso, llevaremos la esquina derecha a la esquina superior.



8. Hacemos lo mismo con la esquina izquierda.



9. Plegamos la esquina de arriba hacia la derecha.


10. Lo mismo pero hacia la izquierda.



11. Repetiremos los pasos 7, 8, 9 y 10 en la parte de abajo.

12. Giramos el papel y subimos la esquina de abajo hacia arriba.




13. Llevamos la esquina izquierda hacia el centro.



14. Lo mismo con la esquina derecha.



15. Doblamos hacia adelante nuestra rana y ya estaría lista para saltar.





martes, 19 de enero de 2021

Mi clase interactiva III

 ¡Bienvenidos una vez más!

Esta vez os vengo a presentar mi clase de Educación Física desde Padlet. 

¡Bienvenidos de nuevo!

En el anterior post, expliqué cómo realizar una clase interactiva de Educación Física.

Os dejo el enlace para que compartáis vuestra experiencia:

https://es.padlet.com/albertohcl25/bf9nn784157hq8vr

Desde ahí podréis interactuar y visionar mi actividad temática. 





lunes, 18 de enero de 2021

Mi clase interactiva de Eduación Física II

 Hoy en nuestro blog, presento una pequeña práctica de Educación Física que podemos aprovechar en esos días de lluvia en los que nos impiden hacer nuestra actividad en el patio. 

Esta práctica esta dirigida a la asignatura de Educación Física y para el curso 3º de Primaria.

Como estaremos en clase, lo primero que haremos es una pequeña introducción sobre los distintos deportes que hemos seleccionado y si conocen algunos de ellos:

- Fútbol. 

https://www.youtube.com/watch?v=ysO89jg52a0

- Baloncesto.

https://www.youtube.com/watch?v=mjjksztJKbw

- Tenis.

https://www.youtube.com/watch?v=Bc588DD6xmI

- Bolos.

https://www.youtube.com/watch?v=FmrTCXBInsc

- Voleibol.

https://www.youtube.com/watch?v=REXbISRAKqw

- Hockey.

https://www.youtube.com/watch?v=HSUdZ9sOQRU

- Béisbol.

https://www.youtube.com/watch?v=osXt2lOYvqc



-Bádminton.

https://www.youtube.com/watch?v=BxZYEChSmPo

Después podemos ver un pequeño ejemplo de como se practica.

Tras esta pequeña visualización, procederemos a realizar un mini juego que hemos elabora en la aplicación genial.ly. Aquí os dejo una pequeña muestra de ello.

https://view.genial.ly/6005b52d61bf7d0d23e6bf4e/game-genially-sin-titulo

La actividad consta de un Memory.

En la primera imagen, nos aparece una serie de objetos relacionados con los deportes anteriores. Si pasas el cursor por las distintas casillas, se puede ver los diferentes objetos.

En esta segunda imagen, se muestra el objeto a buscar y la pantalla de selección de dicho objeto.

En la tercera, se puede visualizar en qué posición se encuentra el objeto por el que nos preguntan.

Como podéis comprobar es una herramienta sencilla, intuitiva y visual con la que los alumnos interactúan y aprenden.

A la hora de realizar la actividad, se puede proyectar en la pizarra digital, y que cada alumno indique en que posición se encuentra o si contamos cada uno con un dispositivo, lo podrán hacer de forma individual. También, se pueden agrupar y dejar un tiempo para que haya un consenso.

Espero que os haya parecido interesante la actividad, así como la aplicación de las herramientas TIC.



martes, 12 de enero de 2021

Reflexión TIC

!Bienvenidos al blog de las TIC! 
 Hoy abordaremos una pequeña reflexión sobre las TIC.
Como bien sabemos, la introducción de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo ha aumentado exponencialmente a lo largo de los años pero... ¿Son realmente eficaces?

Desde mi punto de vista, depende de dos factores

Por un lado, el uso que se hace de ella en la clase, es decir, que función o importancia le vamos a dar mientras llevamos a cabo la clase. ¿Tan solo como un mero apoyo? o realmente hemos pensado nuestra estrategia educativa y hemos incluido las TIC para alcanzar nuestro objetivo. La clave está en esta última, pues así se demuestra que es una herramienta eficaz para ayudar a adquirir conocimientos. 

Por otro lado, que va ligado a la anterior idea, la competencia e información del docente. A lo largo de mi educación, he visto diferentes docentes con sus respectivas formas de dar clase y una de las cosas que más me llamaba la atención era la utilización y aplicación que se les daba en clase. Pienso que se necesita una constante atención, ya que está en constante evolución y se necesita refrescar los conocimientos ya que hay que estar pendiente a los cambios en nuestro entorno. 

En mi opinión, las TIC son fundamentales, ya que cada vez está cogiendo más peso tanto en la educación como en el trabajo, de forma telemática. De hecho, lo hemos comprobado con la pandemia que nos ha tocado vivir. Una gran cantidad de empresas ha tenido que cambiar a esta forma de trabajo.
¿Y tú, que piensas sobre ello?